La comprensión lectora en los estudiantes de educación básica

Introducción. Marco teórico. Análisis e interpretación de los resultados. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta.

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Espinoza Malo, Sandra De Rocio (author)
Формат: bachelorThesis
Язык:spa
Опубликовано: 2011
Предметы:
Online-ссылка:https://hdl.handle.net/20.500.13066/3370
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!