La comprensión lectora en los estudiantes de educación básica

Introducción. Marco teórico. Análisis e interpretación de los resultados. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta.

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Espinoza Malo, Sandra De Rocio (author)
Materialtyp: bachelorThesis
Språk:spa
Publicerad: 2011
Ämnen:
Länkar:https://hdl.handle.net/20.500.13066/3370
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!