La comprensión lectora en los estudiantes de educación básica

Introducción. Marco teórico. Análisis e interpretación de los resultados. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Espinoza Malo, Sandra De Rocio (author)
Định dạng: bachelorThesis
Ngôn ngữ:spa
Được phát hành: 2011
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://hdl.handle.net/20.500.13066/3370
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!