Las técnicas activas influyen en el proceso de enseñanza aprendizaje en el primer año mención 2 paralelo c y d del Instituto Pedagógico 23 de octubre del cantón Montecristi en el período 2007-2008

Marco teórico. Marco de referencia. Unidad de análisis. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendaciones. Datos informativos. Bibliografía. Anexos

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Montenegro Mejia, Mirella Marlene (author)
Formatua: masterThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2009
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://hdl.handle.net/20.500.13066/12566
Etiketak: Etiketa erantsi
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