Análisis comparativo morfotipológico de Roma y su proyección en el mundo virtual de Assassin´s Creed, aplicado en la difusión de la arquitectura

En la actualidad la facilidad de poseer un ordenador como herramienta de trabajo ha cambiado el paradigma de lo que se puede construir e imaginar. Hoy en día las escuelas y estudios de arquitectura dependen de estos y del espacio virtual, potenciando las características del diseño elaborado a mano. La implementación del uso de material de apoyo tecnológico, innova en los campos de la enseñanza arquitectónica, tanto a nivel de aulas, como en la difusión de los conocimientos a la población en general; haciendo así que la interacción con esta sea dinámica, directa y de fácil comprensión. El proceso de diseño arquitectónico se desarrolla actualmente, en su mayoría, dentro del espacio virtual, donde los expertos en la materia proyectan incluso hasta sus más extravagantes diseños. Al igual que en los videojuegos, se plasman ideas en un mundo virtual habitable, sin normativas, que abren paso a propuestas de nuevos espacios, formas de usarlo, interactuar y comprenderlo, pudiendo así ser utilizado como herramienta en el aprendizaje de la arquitectura. Dentro del mundo virtual se pueden visitar lugares con valor histórico, réplicas de ciudades existentes e incluso urbes totalmente nuevas, tal que en la actualidad algunas universidades han desarrollado videojuegos como instrumentos que permiten explorar y comprender la arquitectura desde otro grado de inmersión (University College London, 2018) no siendo este el caso de Ecuador. Al carecer de limitantes, este espacio da apertura al estudio de infinidad de temas, ya sea de carácter histórico, urbano, tecnológico o meramente de diseño arquitectónico, permitiendo al usuario interactuar directamente con la materia a tratar haciéndola más atractiva, incitando así el proceso de aprendizaje.

• Autor Principal: Abril Padilla, Karen Andrea (author)
• Formato: bachelorThesis
• Publicado: 2020
• Subjects: ARQUITECTURA; ROMA; VIDEOJUEGOS; ARQUITECTO; TECNOLOGIA VIRTUAL
• Acceso en liña: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/20660