La deficiente enseñanza de valores éticos y morales en los/as docentes influyen en el bajo rendimiento escolar
Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
2009
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/2791 |
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