EL METODO DE SOLUCIONES DE PROBLEMAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS EN LOS ESTUDIANTES DEL OCTAVO, NOVENO Y DECIMO AÑO DE EDUCACION BASICA GENERAL DEL COLEGIO NACIONAL MIXTO DELBERT VELASQUEZ DEL SITIO EL BEJUCO, PARROQUIA
Introducción. Marco teórico. Variable independiente. Razones por la que se tomó la enseñanza aprendizaje de las matemáticas como variable dependiente. Relación de la variable independiente y dependiente. Conclusiones y recomendaciones.
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Jezik: | spa |
| Izdano: |
2008
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| Teme: | |
| Online pristup: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/22854 |
| Oznake: |
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Dodaj oznaku | Sažetak: | Introducción. Marco teórico. Variable independiente. Razones por la que se tomó la enseñanza aprendizaje de las matemáticas como variable dependiente. Relación de la variable independiente y dependiente. Conclusiones y recomendaciones. |
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