El teatro de títeres y su influencia en la motricidad fina de los niños(as) de primer año de EBG en la unidad educativa Ciudad de Caracas de la Provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas

En referencia al tema, el motivo de la presente investigación, está basada en la influencia e importancia de utilizar el teatro de títeres como una herramienta para desarrollar la motricidad fina de los niños(as) dándole así la importancia que esto amerita ya que muy recientemente a los títeres se los ha venido excluyendo del campo educativo, y no se les ha dado el espacio que deben tener. En educación se han dado grandes cambios que nos han llevado a investigar y a la vez aprender nuevos métodos de enseñanza. Visto así, insertar en la planificación esta estrategia metodológica será evidentemente una innovación para reorientar nuestro currículo de desempeño docente. Y es pues, que representa una primicia creativa a aplicarse en los niños, esperando que se difunda con acierto entre compañeros, mismos que ávidos de emprender, entiendo, aprovecharan sus destrezas, sus conceptos y definiciones cognoscitivas, sus habilidades motrices y evidentemente sus afectividades para con los niños, todo ello empoderados con el amor al desempeño facilitara que el tratado de esta nueva pericia intercalada a la labor en el aula gratificará y estimulará con agrado nuestra responsabilidad.

• 第一著者: Rivera Ruiz, Rebeca Raquel (author)
• フォーマット: bachelorThesis
• 言語: spa
• 出版事項: 2016
• 主題: EDUCACION BASICA; MOTRICIDAD; TEATRO; TITERES; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PARVULARIA
• オンライン･アクセス: https://hdl.handle.net/20.500.13066/15412