La formación psicopedagógica de los docentes del Conservatorio Superior de Música y su incidencia en la relación pedagógica maestro - alumno en el desarrollo del proceso enseñanza - aprendizaje
Introducción. Marco teórico. Metodología. Propuesta. Conclusiones y recomendaciones
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2010
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/12107 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Agregar Etiqueta Sea el primero en dejar un comentario!