El juego como estrategia metodológica en la enseñanza del idioma inglés a niños y niñas de 5 a 6 años
Introducción. Marco teórico. Metodología. Conclusiones y recomendaciones.
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2009
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/11467 |
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タグ追加 | 要約: | Introducción. Marco teórico. Metodología. Conclusiones y recomendaciones. |
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