El manejo de la inteligencia emocional y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de 7º, 8º y 9º año de EGB, en los centros rurales del cantón Tena, provincia del Napo año 2010 - 2011

Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendaciones. Bibliografía. Anexos

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Perez Cordova, Cecilia Guadalupe (author)
Formato:	masterThesis
Idioma:	spa
Publicado em:	2012
Assuntos:	CANTON TENA INTELIGENCIA EMOCIONAL MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL POSGRADOS RENDIMIENTO ACADEMICO
Acesso em linha:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/12477
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