Las técnicas de estudio y el rendimiento académico en el área de lengua y literatura de los estudiantes del 8vo. año EGB., en la unidad educativa a distancia Chimborazo, extensión Cajamarca, durante el año lectivo 2012-2013
La educación es un asunto que ocupa a todos los gobiernos en el mundo entero y la República de Ecuador es uno de los más involucrados en este aspecto. En la actualidad se busca que los educandos reciban una formación de calidad y que los conocimientos que adquieran sirvan de provecho para toda la vi...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2015
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/13868 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Aggiungi Tag | _version_ | 1843148740057104384 |
|---|---|
| author | Samaniego Erazo, Ligia Del Rocio |
| author_facet | Samaniego Erazo, Ligia Del Rocio |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Zabala, Susana |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Samaniego Erazo, Ligia Del Rocio |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2015 2015 2016-02-12T03:01:09Z 2016-02-12T03:01:09Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | 61953 https://hdl.handle.net/20.500.13066/13868 UIO |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | EDUCACIÓN A DISTANCIA FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN LENGUAJE Y COMUNICACION |
| dc.rights.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial instname:Universidad Tecnológica Equinoccial instacron:UTE |
| dc.subject.none.fl_str_mv | EDUCACION BASICA LITERATURA RENDIMIENTO ACADEMICO LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION LENGUAJE Y COMUNICACION |
| dc.title.none.fl_str_mv | Las técnicas de estudio y el rendimiento académico en el área de lengua y literatura de los estudiantes del 8vo. año EGB., en la unidad educativa a distancia Chimborazo, extensión Cajamarca, durante el año lectivo 2012-2013 |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | La educación es un asunto que ocupa a todos los gobiernos en el mundo entero y la República de Ecuador es uno de los más involucrados en este aspecto. En la actualidad se busca que los educandos reciban una formación de calidad y que los conocimientos que adquieran sirvan de provecho para toda la vida. El propósito fundamental de la investigación es presentar una estrategia metodológica para mejorar el rendimiento académico en el aula de clase, aplicando técnicas de estudio que pongan de manifiesto cuáles son los factores o elementos que conllevan al alumno a optimizar un buen proceso de orientación-aprendizaje. Esta investigación será validada solo en el área de Lengua y Literatura, pero se aspira que pueda ser llevada a otras áreas donde se presente este tipo de problemática. El trabajo se estructuró en III capítulos fundamentales, Marco Conceptual, Marco Teórico, Marco Metodológico, y se detallan de la siguiente manera. El Capitulo primero: presenta Antecedentes, Justificación, Importancia de trabajo, definición del problema y delimitación del problema. El Capitulo Segundo: refiere el Marco Teórico este se realizó con el fin de dar base fundamental a la investigación y se subdivida en cinco partes, Conceptos del rendimiento, los factores que inciden en la formación, Políticas Educativas, Evaluación educativa. Competencias, Ejes educativos y por ultimo Indicadores de logro. El Capítulo tercero, consta el Marco Metodológico, explica los instrumentos de campo (encuestas) a utilizar en el estudio. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UTE_a20aee16a2bded5d2f670f99e4603fac |
| identifier_str_mv | 61953 UIO |
| instacron_str | UTE |
| institution | UTE |
| instname_str | Universidad Tecnológica Equinoccial |
| language | spa |
| network_acronym_str | UTE |
| network_name_str | Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial |
| oai_identifier_str | oai:repositorio.ute.edu.ec:20.500.13066/13868 |
| publishDate | 2015 |
| publisher.none.fl_str_mv | EDUCACIÓN A DISTANCIA FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN LENGUAJE Y COMUNICACION |
| reponame_str | Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial - Universidad Tecnológica Equinoccial |
| repository_id_str | 2374 |
| spelling | Las técnicas de estudio y el rendimiento académico en el área de lengua y literatura de los estudiantes del 8vo. año EGB., en la unidad educativa a distancia Chimborazo, extensión Cajamarca, durante el año lectivo 2012-2013Samaniego Erazo, Ligia Del RocioEDUCACION BASICALITERATURARENDIMIENTO ACADEMICOLICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION LENGUAJE Y COMUNICACIONLa educación es un asunto que ocupa a todos los gobiernos en el mundo entero y la República de Ecuador es uno de los más involucrados en este aspecto. En la actualidad se busca que los educandos reciban una formación de calidad y que los conocimientos que adquieran sirvan de provecho para toda la vida. El propósito fundamental de la investigación es presentar una estrategia metodológica para mejorar el rendimiento académico en el aula de clase, aplicando técnicas de estudio que pongan de manifiesto cuáles son los factores o elementos que conllevan al alumno a optimizar un buen proceso de orientación-aprendizaje. Esta investigación será validada solo en el área de Lengua y Literatura, pero se aspira que pueda ser llevada a otras áreas donde se presente este tipo de problemática. El trabajo se estructuró en III capítulos fundamentales, Marco Conceptual, Marco Teórico, Marco Metodológico, y se detallan de la siguiente manera. El Capitulo primero: presenta Antecedentes, Justificación, Importancia de trabajo, definición del problema y delimitación del problema. El Capitulo Segundo: refiere el Marco Teórico este se realizó con el fin de dar base fundamental a la investigación y se subdivida en cinco partes, Conceptos del rendimiento, los factores que inciden en la formación, Políticas Educativas, Evaluación educativa. Competencias, Ejes educativos y por ultimo Indicadores de logro. El Capítulo tercero, consta el Marco Metodológico, explica los instrumentos de campo (encuestas) a utilizar en el estudio.Capítulo I. El problema de la investigación. Capítulo II. Marco teórico. Capítulo III. Metodología. Capítulo IV. Análisis e interpretación de resultados. Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones. Capítulo VI. La propuesta. Bibliografía.EDUCACIÓN A DISTANCIA FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIONZabala, Susana20152016-02-12T03:01:09Z2016-02-12T03:01:09Z2015info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfapplication/pdf61953https://hdl.handle.net/20.500.13066/13868UIOspainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccialinstname:Universidad Tecnológica Equinoccialinstacron:UTE2025-02-28T16:27:55Zoai:repositorio.ute.edu.ec:20.500.13066/13868Institucionalhttps://repositorio.ute.edu.ec/Institución privadahttps://www.ute.edu.ec/https://repositorio.ute.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:23742025-02-28T16:27:55Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial - Universidad Tecnológica Equinoccialfalse |
| spellingShingle | Las técnicas de estudio y el rendimiento académico en el área de lengua y literatura de los estudiantes del 8vo. año EGB., en la unidad educativa a distancia Chimborazo, extensión Cajamarca, durante el año lectivo 2012-2013 Samaniego Erazo, Ligia Del Rocio EDUCACION BASICA LITERATURA RENDIMIENTO ACADEMICO LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION LENGUAJE Y COMUNICACION |
| status_str | publishedVersion |
| title | Las técnicas de estudio y el rendimiento académico en el área de lengua y literatura de los estudiantes del 8vo. año EGB., en la unidad educativa a distancia Chimborazo, extensión Cajamarca, durante el año lectivo 2012-2013 |
| title_full | Las técnicas de estudio y el rendimiento académico en el área de lengua y literatura de los estudiantes del 8vo. año EGB., en la unidad educativa a distancia Chimborazo, extensión Cajamarca, durante el año lectivo 2012-2013 |
| title_fullStr | Las técnicas de estudio y el rendimiento académico en el área de lengua y literatura de los estudiantes del 8vo. año EGB., en la unidad educativa a distancia Chimborazo, extensión Cajamarca, durante el año lectivo 2012-2013 |
| title_full_unstemmed | Las técnicas de estudio y el rendimiento académico en el área de lengua y literatura de los estudiantes del 8vo. año EGB., en la unidad educativa a distancia Chimborazo, extensión Cajamarca, durante el año lectivo 2012-2013 |
| title_short | Las técnicas de estudio y el rendimiento académico en el área de lengua y literatura de los estudiantes del 8vo. año EGB., en la unidad educativa a distancia Chimborazo, extensión Cajamarca, durante el año lectivo 2012-2013 |
| title_sort | Las técnicas de estudio y el rendimiento académico en el área de lengua y literatura de los estudiantes del 8vo. año EGB., en la unidad educativa a distancia Chimborazo, extensión Cajamarca, durante el año lectivo 2012-2013 |
| topic | EDUCACION BASICA LITERATURA RENDIMIENTO ACADEMICO LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION LENGUAJE Y COMUNICACION |
| url | https://hdl.handle.net/20.500.13066/13868 |