Análisis de las estrategias metodológicas utilizadas en el aula para el fortalecimiento del proceso enseñanza - aprendizaje de química en los colegios urbanos del sur de Quito
Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendaciones.
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2011
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/12161 |
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