La autoestima y su influencia en el liderazgo escolar de los niños y niñas del séptimo año de educación básica de la Escuela Fiscal Mixta Gran Bretaña de la ciudad de Quito

Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta

Sábháilte in:
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Príomhchruthaitheoir: Espinosa Constante, Angelica Maria (author)
Formáid: bachelorThesis
Teanga:spa
Foilsithe / Cruthaithe: 2012
Ábhair:
Rochtain ar líne:https://hdl.handle.net/20.500.13066/3071
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