Burneo Burneo, C. D. C. (2014). La logopedia como estrategia pedagógica, para potenciar el desarrollo fonético en los niños (as) de 4 a 5 años con diagnóstico de dislalia funcional en la Unidad Educativa Emilio Zola.
Citazione stile Chigago Style (17a edizione)Burneo Burneo, Catalina Del Cisne. La Logopedia Como Estrategia Pedagógica, Para Potenciar El Desarrollo Fonético En Los Niños (as) De 4 a 5 Años Con Diagnóstico De Dislalia Funcional En La Unidad Educativa Emilio Zola. 2014.
Citatione MLA (9a ed.)Burneo Burneo, Catalina Del Cisne. La Logopedia Como Estrategia Pedagógica, Para Potenciar El Desarrollo Fonético En Los Niños (as) De 4 a 5 Años Con Diagnóstico De Dislalia Funcional En La Unidad Educativa Emilio Zola. 2014.
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