El desarrollo de la creatividad favorece el interaprendizaje de las matemáticas en los alumnos del primer curso del Colegio Nacional Técnico Raymundo Aveiga d la ciudad de Chone durante el año lectivo 2007-2008

Introducción. Planteamiento del problema. Marco referencial. Marco teórico conceptual. Metodología. Resultado de la investigación. Conclusiones y recomendaciones.

• Κύριος συγγραφέας: Mendoza Garcia, Gregorio Evaristo (author)
• Μορφή: masterThesis
• Γλώσσα: spa
• Έκδοση: 2009
• Θέματα: APRENDIZAJE MATEMATICO; COLEGIO NACIONAL TECNICO RAYMUNDO AVEIGA; DESARROLLO SOCIAL; MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL; POSGRADOS
• Διαθέσιμο Online: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/12779