El desarrollo de la creatividad favorece el interaprendizaje de las matemáticas en los alumnos del primer curso del Colegio Nacional Técnico Raymundo Aveiga d la ciudad de Chone durante el año lectivo 2007-2008
Introducción. Planteamiento del problema. Marco referencial. Marco teórico conceptual. Metodología. Resultado de la investigación. Conclusiones y recomendaciones.
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| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | masterThesis |
| 語言: | spa |
| 出版: |
2009
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/12779 |
| 標簽: |
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