Importancia de las áreas complementarias en el desarrollo de las destrezas psicomotoras y socioafectivas

Importancia de las áreas complementarias en el desarrollo de las destrezas psicomotoras y socioafectivas

Introducción. Planteamiento del problema. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Rodriguez Inga, Patricia Del Pilar (author)
Formaat:	bachelorThesis
Taal:	spa
Gepubliceerd in:	2013
Onderwerpen:	DESTREZAS PSICOMOTORAS EDUCACION A DISTANCIA EDUCACION PRIMARIA ESCUELA PARTICULAR SOCRATES ACADEMY LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PRIMARIA
Online toegang:	http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/3051
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

Importancia de las áreas complementarias en el desarrollo de las destrezas psicomotoras y socioafectivas
door: Rodriguez Inga, Patricia Del Pilar
Gepubliceerd in: (2013)

Importancia de las áreas complementarias de educación básica en el desarrollo de las destrezas psicomotoras y socio afectivas
door: Tigrero Ruiz, Obdulia Irene
Gepubliceerd in: (2013)

Importancia de las áreas complementarias de educación básica en el desarrollo de las destrezas psicomotoras y socio afectivas
door: Tigrero Ruiz, Obdulia Irene
Gepubliceerd in: (2013)

Importancia de las áreas complementarias de la educación básica en el desarrollo de las destrezas psicomotoras y socioafectivas
door: Ceballos Garcia, Maritza Trifina
Gepubliceerd in: (2016)

Importancia de las áreas complementarias de la educación básica en el desarrollo de las destrezas psicomotoras y socioafectivas
door: Ceballos Garcia, Maritza Trifina
Gepubliceerd in: (2016)

La importancia de las áreas complementarias de la educación básica en el desarrollo de las destrezas psicomotoras y socio afectivas utilizadas en los estudiantes de quinto año básico de la Escuela "Carlos María Castro" de la ciudad de Chone
door: Alcivar Bermudez, Rita Maria
Gepubliceerd in: (2013)

La importancia de las áreas complementarias de la educación básica en el desarrollo de las destrezas psicomotoras y socio afectivas utilizadas en los estudiantes de quinto año básico de la Escuela "Carlos María Castro" de la ciudad de Chone
door: Alcivar Bermudez, Rita Maria
Gepubliceerd in: (2013)

Las áreas compelentarias de la educación básica en el desarrollo de las destrezas psicomotoras y socioafectivas
door: Medina Ruiz, Kerly Maria
Gepubliceerd in: (2015)

Las áreas compelentarias de la educación básica en el desarrollo de las destrezas psicomotoras y socioafectivas
door: Medina Ruiz, Kerly Maria
Gepubliceerd in: (2015)

Cultura física y su incidencia en el desarrollo de las destrezas psicomotoras finas y gruesas de los estudiantes de la Unidad Educativa Jaime Roldós Aguilera del Cantón Montalvo, Provincia de los Ríos
door: Bayas Chichande, Gladys Maclovia
Gepubliceerd in: (2014)

Juegos recreativos como estrategia metodológica para el desarrollo de destrezas psicomotoras en los niños de 6 a 8 años de edad
door: Paladines García, Omar Alfredo
Gepubliceerd in: (2019)

Importancia de las áreas técnicas - prácticas en el desarrollo de las destrezas psicomotoras de los estudiantes del séptimo año de educación básica de la Escuela Isabel Moscoso Dávila
door: Villarreal Chavez, Adelaida Dolores
Gepubliceerd in: (2013)

Importancia de las áreas técnicas - prácticas en el desarrollo de las destrezas psicomotoras de los estudiantes del séptimo año de educación básica de la Escuela Isabel Moscoso Dávila
door: Villarreal Chavez, Adelaida Dolores
Gepubliceerd in: (2013)

El uso de los recursos didácticos innovadores incide en el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño en los estudiantes del séptimo año de educación básica de la Escuela Mensajeros de La Paz
door: Vintimilla Cabrera, Miguel Gerardo
Gepubliceerd in: (2013)

El uso de los recursos didácticos innovadores incide en el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño en los estudiantes del séptimo año de educación básica de la Escuela Mensajeros de La Paz
door: Vintimilla Cabrera, Miguel Gerardo
Gepubliceerd in: (2013)

La multimedia como recurso didáctico para el proceso de enseñanza - aprendizaje de tercero a décimo año de educación primaria
door: Cahueñas Tituaña, Rosa Angelica
Gepubliceerd in: (2012)

La multimedia como recurso didáctico para el proceso de enseñanza - aprendizaje de tercero a décimo año de educación primaria
door: Cahueñas Tituaña, Rosa Angelica
Gepubliceerd in: (2012)

Los niveles de lectura y su incidencia en el desarrollo de destrezas mentales de los (as) niños (as)
door: Moreira Moreira, Maria Maribel
Gepubliceerd in: (2010)

Los niveles de lectura y su incidencia en el desarrollo de destrezas mentales de los (as) niños (as)
door: Moreira Moreira, Maria Maribel
Gepubliceerd in: (2010)

El desarrollo del pensamiento crítico influye en la creatividad de los niños (as) de 4to - 7mo año de educación básica de la Escuela Particular Ariel durante el año lectivo 2010-2011
door: Calero Encarnacion, Aurora Edith
Gepubliceerd in: (2012)

El desarrollo del pensamiento crítico influye en la creatividad de los niños (as) de 4to - 7mo año de educación básica de la Escuela Particular Ariel durante el año lectivo 2010-2011
door: Calero Encarnacion, Aurora Edith
Gepubliceerd in: (2012)

Las estrategias motivadoras y su incidencia en el desarrollo de destrezas psicomotoras en los niños y niñas del Primer Año Básico a del Pre-Escolar Dora Mosquera de Peña del Cantón Quevedo, Provincia los Ríos, Período 2013
door: Burgos Poma, Maria Fernanda
Gepubliceerd in: (2013)

Las áreas complementarias de la educación básica influyen en el desarrollo de las destrezas psicomotoras y socio afectivas de niños y niñas de la Escuela de Educación básica Antonio Nariño de la parroquia La Tingue, cantón Olmedo, provincia de Loja
door: Lalangui Maldonado, Galo Enrique
Gepubliceerd in: (2014)

Las áreas complementarias de la educación básica influyen en el desarrollo de las destrezas psicomotoras y socio afectivas de niños y niñas de la Escuela de Educación básica Antonio Nariño de la parroquia La Tingue, cantón Olmedo, provincia de Loja
door: Lalangui Maldonado, Galo Enrique
Gepubliceerd in: (2014)

El arenero como recurso didáctico para desarrollar habilidades psicomotoras en los niños y niñas de inicial en la Unidad Educativa "Manuela Cañizares" de Santo Domingo en el año lectivo 2016.
door: Herrera Malla, María Belén
Gepubliceerd in: (2017)

El analfabetismo en los padres de familia incide en el bajo rendimiento escolar de los estudiantes de 4to año de básica
door: Quijije Segura, Fabiola Rocio
Gepubliceerd in: (2012)

El analfabetismo en los padres de familia incide en el bajo rendimiento escolar de los estudiantes de 4to año de básica
door: Quijije Segura, Fabiola Rocio
Gepubliceerd in: (2012)

Las familias desorganizadas y su incidencia en la autoestima de los estudiantes
door: Cedeño Zambrano, Dolores Guillermina
Gepubliceerd in: (2012)

Las familias desorganizadas y su incidencia en la autoestima de los estudiantes
door: Cedeño Zambrano, Dolores Guillermina
Gepubliceerd in: (2012)

El autoestima y su incidencia en el aprendizaje escolar de los alumnos de 9 a 12 años en la Escuela Particular Mixta Luces del Amanecer de la ciudad de Quito, año lectivo 2010 - 2011
door: Coraquilla Vasquez, Doris Angelica
Gepubliceerd in: (2011)

El autoestima y su incidencia en el aprendizaje escolar de los alumnos de 9 a 12 años en la Escuela Particular Mixta Luces del Amanecer de la ciudad de Quito, año lectivo 2010 - 2011
door: Coraquilla Vasquez, Doris Angelica
Gepubliceerd in: (2011)

Socrative: estrategia didáctica en la evaluación en estudiantes de educación básica.
door: Quizhpi Chimborazo, María Isabel
Gepubliceerd in: (2025)

La discalculia y su influencia en el aprendizaje de las matemáticas de los niños de sexto y séptimo año de educación básica de la Escuela Gabriela Mistral
door: Tituana Serrano, Luis Fernando
Gepubliceerd in: (2012)

La discalculia y su influencia en el aprendizaje de las matemáticas de los niños de sexto y séptimo año de educación básica de la Escuela Gabriela Mistral
door: Tituana Serrano, Luis Fernando
Gepubliceerd in: (2012)

La ausencia de rincones pedagógicos en el área de ciencias naturales inciden en el proceso enseñanza - aprendizaje constructivista
door: Solorzano Delgado, Juana Paola
Gepubliceerd in: (2011)

La ausencia de rincones pedagógicos en el área de ciencias naturales inciden en el proceso enseñanza - aprendizaje constructivista
door: Solorzano Delgado, Juana Paola
Gepubliceerd in: (2011)

Desarrollo de destrezas cognitivas y motivacional mediante experimentos científicos simples, para niños de primero a tercer año básico
door: Alvarado Contreras, Ingrid Del Carmen
Gepubliceerd in: (2013)

Desarrollo de destrezas cognitivas y motivacional mediante experimentos científicos simples, para niños de primero a tercer año básico
door: Alvarado Contreras, Ingrid Del Carmen
Gepubliceerd in: (2013)

Las técnicas y su incidencia en la lectura comprensiva
door: Gonzalez Ortiz, Maria Violeta
Gepubliceerd in: (2013)

Las técnicas y su incidencia en la lectura comprensiva
door: Gonzalez Ortiz, Maria Violeta
Gepubliceerd in: (2013)