La metodología tradicional aplicada por los docentes incide en el rendimiento académico de los estudiantes en el área de matemática
CAPITULO I: EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACION. CAPITULO II: MARCO TEORICO. CAPITULO III: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. CAPITULO IV: ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS. CAPITULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. CAPITULO VI: PROPUESTA.
Zapisane w:
| 1. autor: | Perez Rojas, Claudina Elizabeth (author) |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2013
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/3163 |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Podobne zapisy
-
La metodología tradicional aplicada por los docentes incide en el rendimiento académico de los estudiantes en el área de matemática
od: Perez Rojas, Claudina Elizabeth
Wydane: (2013) -
La metodología aplicada al proceso de enseñanza –aprendizaje de la matemática y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes
od: Castillo Valdez, Isabel Cecilia
Wydane: (2014) -
La metodología aplicada al proceso de enseñanza –aprendizaje de la matemática y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes
od: Castillo Valdez, Isabel Cecilia
Wydane: (2014) -
La metodología de los docentes incide en el rendimiento de los estudiantes
od: Moreira Moreira, Georgina Doraliza
Wydane: (2011) -
La metodología de los docentes incide en el rendimiento de los estudiantes
od: Moreira Moreira, Georgina Doraliza
Wydane: (2011)