Índice de inclusión: aplicación en un centro educativo de Quito desde la perspectiva de la familia.

Índice de inclusión: aplicación en un centro educativo de Quito desde la perspectiva de la familia.

Presentación. Planteamiento del problema. Marco teórico. La escuela inclusiva. Educación Inclusiva. Las relaciones familia-escuela. Ecuador . El centro. proceso de Investigación. Conclusiones y recomendaciones. Referencias bibliográficas. Anexos

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Landazuri Jaramillo, Maria Helena (author)
Fformat:	masterThesis
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	2009
Pynciau:	EDUCACION INFANTIL INCLUSION EDUCATIVA MAESTRIA EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION ESPECIAL POSGRADOS
Mynediad Ar-lein:	http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/11477
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Índice de inclusión: aplicación en un centro educativo de Quito desde la perspectiva de la familia.
gan: Landazuri Jaramillo, Maria Helena
Cyhoeddwyd: (2009)

Implementación del índice de inclusión desde la perspectiva del profesorado: Un estudio de caso de un centro educativo de la ciudad de Quito.
gan: Almeida Diaz, Carla Del Rocio
Cyhoeddwyd: (2009)

Implementación del índice de inclusión desde la perspectiva del profesorado: Un estudio de caso de un centro educativo de la ciudad de Quito.
gan: Almeida Diaz, Carla Del Rocio
Cyhoeddwyd: (2009)

Implementación de índice de inclusión desde la perspectiva del profesorado análisis y estudio de caso de un centro educativo particular de la ciudad de Quito
gan: Lovato Saltos, Maria Jose
Cyhoeddwyd: (2009)

Implementación de índice de inclusión desde la perspectiva del profesorado análisis y estudio de caso de un centro educativo particular de la ciudad de Quito
gan: Lovato Saltos, Maria Jose
Cyhoeddwyd: (2009)

Aproximación al índice de inclusión desde la perspectiva de las familias del Centro El Trébol
gan: Holguin Teran, Sylvia De Las Mercedes
Cyhoeddwyd: (2009)

Aproximación al índice de inclusión desde la perspectiva de las familias del Centro El Trébol
gan: Holguin Teran, Sylvia De Las Mercedes
Cyhoeddwyd: (2009)

Implementación del índice de inclusión desde la perspectiva de los alumnos. Análisis y estudio de caso en un centro educativo de la ciudad de Quito
gan: Villalba Aguilar, Maria Fernanda
Cyhoeddwyd: (2009)

Implementación del índice de inclusión desde la perspectiva de los alumnos. Análisis y estudio de caso en un centro educativo de la ciudad de Quito
gan: Villalba Aguilar, Maria Fernanda
Cyhoeddwyd: (2009)

Visión de la inclusión educativa desde la perspectiva de los padres y madres de familia en una escuela de la ciudad de Quito
gan: Betancourt Herrera, Irma Catalina
Cyhoeddwyd: (2009)

Visión de la inclusión educativa desde la perspectiva de los padres y madres de familia en una escuela de la ciudad de Quito
gan: Betancourt Herrera, Irma Catalina
Cyhoeddwyd: (2009)

Perspectiva que tienen las familias, los directivos, el personal administrativo y de servicio frente a la aplicación del índice de inclusión en un centro educativo de Quito
gan: Flores Barros, Cynthia Michelle
Cyhoeddwyd: (2009)

Perspectiva que tienen las familias, los directivos, el personal administrativo y de servicio frente a la aplicación del índice de inclusión en un centro educativo de Quito
gan: Flores Barros, Cynthia Michelle
Cyhoeddwyd: (2009)

El índice de inclusión de la UNESCO como herramienta para mejorar la calidad y eficacia de la educación un estudio de caso: El Centro Educativo Etievan
gan: Suarez Grijalva, Ana Lucia
Cyhoeddwyd: (2009)

El índice de inclusión de la UNESCO como herramienta para mejorar la calidad y eficacia de la educación un estudio de caso: El Centro Educativo Etievan
gan: Suarez Grijalva, Ana Lucia
Cyhoeddwyd: (2009)

Hacia el ideal de una educación para todos en el Colegio Ecuatoriano Español América Latina a través de la aplicación del índice de inclusión
gan: Rivera Andrade, Gloria Maria
Cyhoeddwyd: (2009)

Hacia el ideal de una educación para todos en el Colegio Ecuatoriano Español América Latina a través de la aplicación del índice de inclusión
gan: Rivera Andrade, Gloria Maria
Cyhoeddwyd: (2009)

Incidencia de la aplicación del proceso de inclusión en el desarrollo integral de los niños-as en un centro educativo de la ciudad de Quito
gan: Viscarra Diaz, Rosa Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2009)

Incidencia de la aplicación del proceso de inclusión en el desarrollo integral de los niños-as en un centro educativo de la ciudad de Quito
gan: Viscarra Diaz, Rosa Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2009)

Clima de participación en inclusión del colectivo intercomunitario de una escuela publica vespertina de Guayaquil
gan: Villamar Flores, Maria Josefina
Cyhoeddwyd: (2009)

Clima de participación en inclusión del colectivo intercomunitario de una escuela publica vespertina de Guayaquil
gan: Villamar Flores, Maria Josefina
Cyhoeddwyd: (2009)

Análisis del proceso de aplicación del índice de inclusión de Booth y Ainscow a los docentes de una escuela de la ciudad de Quito.
gan: Sanchez Lopez, Perla Lorena
Cyhoeddwyd: (2009)

Análisis del proceso de aplicación del índice de inclusión de Booth y Ainscow a los docentes de una escuela de la ciudad de Quito.
gan: Sanchez Lopez, Perla Lorena
Cyhoeddwyd: (2009)

Evaluación de la inclusión en un centro educativo de Quito: prospectiva y propuestas de mejora a través de un estudio de caso
gan: Villacis Cevallos, Yolanda Cristina
Cyhoeddwyd: (2009)

Evaluación de la inclusión en un centro educativo de Quito: prospectiva y propuestas de mejora a través de un estudio de caso
gan: Villacis Cevallos, Yolanda Cristina
Cyhoeddwyd: (2009)

El índice de inclusión como parámetro de evaluación de hábitos saludables en los entornos familiares y escolares de personas con discapacidad. Un estudio comparativo
gan: Sandoval Proaño, Veronica Alexandra
Cyhoeddwyd: (2009)

El índice de inclusión como parámetro de evaluación de hábitos saludables en los entornos familiares y escolares de personas con discapacidad. Un estudio comparativo
gan: Sandoval Proaño, Veronica Alexandra
Cyhoeddwyd: (2009)

Cultura, política y práctica inclusiva del profesorado. Un estudio de caso en un centro regular de educación
gan: Vaca Vega, Gioconda Patricia
Cyhoeddwyd: (2009)

Cultura, política y práctica inclusiva del profesorado. Un estudio de caso en un centro regular de educación
gan: Vaca Vega, Gioconda Patricia
Cyhoeddwyd: (2009)

Creencias y prejuicios que obstaculizan la mejor cobertura y atención a las necesidades educativas especiales de los escolares de la ciudad de Quito
gan: Ibujes Portilla, Jorge Eduardo
Cyhoeddwyd: (2009)

Creencias y prejuicios que obstaculizan la mejor cobertura y atención a las necesidades educativas especiales de los escolares de la ciudad de Quito
gan: Ibujes Portilla, Jorge Eduardo
Cyhoeddwyd: (2009)

Evaluación del desarrollo del pensamiento crítico y de la adquisición de destrezas de lectura comprensiva lograda por los niños de la Unidad Educativa Tomás Moro a través de la aplicación del método "Tu Me Cuentas, Yo Te Cuento"
gan: Gomez De La Torre, Maria Belen
Cyhoeddwyd: (2008)

Evaluación del desarrollo del pensamiento crítico y de la adquisición de destrezas de lectura comprensiva lograda por los niños de la Unidad Educativa Tomás Moro a través de la aplicación del método "Tu Me Cuentas, Yo Te Cuento"
gan: Gomez De La Torre, Maria Belen
Cyhoeddwyd: (2008)

La influencia del entorno socio - cultural en la temática plasmada en el dibujo de niñas y niños quiteños entre 5 y 6 años de edad. Un estudio multicaso en dos centros educativos
gan: Cordova Cerrato, Elda Veronica
Cyhoeddwyd: (2009)

La influencia del entorno socio - cultural en la temática plasmada en el dibujo de niñas y niños quiteños entre 5 y 6 años de edad. Un estudio multicaso en dos centros educativos
gan: Cordova Cerrato, Elda Veronica
Cyhoeddwyd: (2009)

Diseño y aplicación de un programa de desarrollo psicomotriz fino a través del arte infantil en niños entre 4 a 5 años
gan: Albuja Mendoza, Rosa Angelica
Cyhoeddwyd: (2009)

Diseño y aplicación de un programa de desarrollo psicomotriz fino a través del arte infantil en niños entre 4 a 5 años
gan: Albuja Mendoza, Rosa Angelica
Cyhoeddwyd: (2009)

Análisis de lo que opinan los maestros y padres de familia en cuanto a la aplicación de normas y hábitos en el hogar
gan: Rodriguez Moscoso, Maria Teresa
Cyhoeddwyd: (2009)

Análisis de lo que opinan los maestros y padres de familia en cuanto a la aplicación de normas y hábitos en el hogar
gan: Rodriguez Moscoso, Maria Teresa
Cyhoeddwyd: (2009)

Enseñanza de computación para niños y niñas de educación infantil en un centro de desarrollo integral
gan: Suasnavas Barrera, Mery Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2009)