Los hogares desorganizados inciden en el rendimiento escolar de los estudiantes de séptimo año de educación básica de la Escuela Coronel Jorge Narváez
Introducción. Planteamiento del problema. Marco teórico. Metodología. Análisis e interpretación de los resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | bachelorThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2011
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/3266 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
إضافة وسم كن أول من يترك تعليقا!