Hacia una lectura inteligente como estrategias en la aplicación del método global en estudiantes de segundo año de educación básica de la Escuela 19 de Noviembre de la ciudad de Tulcán

EL PROBLEMA. MARCO TEORICO. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. LA PROPUESTA

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Opis bibliograficzny
1. autor:	Diaz Obando, Monica Janneth (author)
Format:	bachelorThesis
Język:	spa
Wydane:	2013
Hasła przedmiotowe:	EDUCACION A DISTANCIA EDUCACION PRIMARIA ESCUELA 19 DE NOVIEMBRE LECTURA LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PRIMARIA
Dostęp online:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/3148
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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