Hacia una lectura inteligente como estrategias en la aplicación del método global en estudiantes de segundo año de educación básica de la Escuela 19 de Noviembre de la ciudad de Tulcán

EL PROBLEMA. MARCO TEORICO. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. LA PROPUESTA

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Diaz Obando, Monica Janneth (author)
Formato:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicado:	2013
Subjects:	EDUCACION A DISTANCIA EDUCACION PRIMARIA ESCUELA 19 DE NOVIEMBRE LECTURA LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PRIMARIA
Acceso en liña:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/3148
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