LA GUIA DIDACTICA COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE CIENCIAS NATURALES DE LOS ESTUDIANTES DEL SEXTO AÑO DE EDUCACION GENERAL BASICA DE LA ESCUELA PRACTICA DOCENTE MANABI DEL CANTON CHONE, DURANTE EL

Introducción. Variable independiente. Variable dependiente. Relación de la variable dependiente y de la variable independiente. Conclusiones y recomendaciones.

• Autore principale: Cobena Burgos, Gilmer Stalin (author)
• Natura: masterThesis
• Lingua: spa
• Pubblicazione: 2008
• Soggetti: CIENCIAS NATURALES; DESARROLLO SOCIAL; ENSEÑANZA APRENDIZAJE; RENDIMIENTO ESCOLAR; POSGRADOS; MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL; ESCUELA DE PRACTICA DOCENTE MANABI
• Accesso online: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/22044