PERTINENCIA DEL SISTEMA DE EVALUACION PROPUESTA POR EL ME EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LENGUAJE Y COMUNICACION EN EL COLEGIO TECNICO EN ARTES CATORCE DE OCTUBRE DE LA PARROQUIA LA VICTORIA, DURANTE EL AÑO LECTIVO: 2006-2007

CAPITULO I: TITULO. RESUMEN. CAPITULO II: TITULO I. MARCO TEORICO RESUMEN PANORAMICO. CAPITULO III: INTRODUCCION. CONCLUSIONES. RECOMENDACIONES. ANEXOS.

• Autor principal: Monge Herrera, Hugo Rodolfo (author)
• Format: masterThesis
• Idioma: spa
• Publicat: 2009
• Matèries: DESARROLLO SOCIAL; ENSEÑANZA APRENDIZAJE; EVALUACION EDUCATIVA; LENGUAJE Y COMUNICACION; POSGRADOS; MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL; SISTEMA DE EVALUACION; COLEGIO TECNICO EN ARTES CATORCE DE OCTUBRE
• Accés en línia: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/23511