Violencia escolar institucionalizada, física y psicológica, causa de bajo rendimiento escolar y daño psicológico en alumnos maltratados en el Liceo Policial de Quito
Para realizar esta investigación tomamos punto de partida la idea, casi generalizada desde la opinión pública, de que en los colegios de tipo castrense o policial los y las estudiantes son víctimas de diversos tipos de violencia. Es así como se plantea la posible relación entre la violencia recibida...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2015
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/21300 |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Para realizar esta investigación tomamos punto de partida la idea, casi generalizada desde la opinión pública, de que en los colegios de tipo castrense o policial los y las estudiantes son víctimas de diversos tipos de violencia. Es así como se plantea la posible relación entre la violencia recibida y sus efectos en su desempeño escolar. Este trabajo ha sido desarrollado sobre la relación que se ha mantenido constantemente con alumnos de quintos y sextos cursos de un colegio Policial de la ciudad de Quito, nos han ayudado familiares, vecinos y amigos de los alumnos para llegar a ellos, todo bajo mucha confidencialidad. La herramienta utilizada para levantar la información fue la encuesta y estas han sido hechas en Quito, en actividades extra programáticas y por internet con el objetivo de demostrar que el maltrato institucionalizado en los colegios militares, causa trastornos psicológicos y de personalidad provocando el bajo rendimiento de los alumnos afectados. En los resultados se observa durante el proceso de tabulación de las encuestas, que tan solo el 1.28 % del universo total afirma sentirse maltratado y presenta bajo rendimiento escolar, quedando desestimada la hipótesis, la hipótesis no es verdadera. |
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