La incidencia de la participación complementaria de los padres de familia-centro educativo en el rendimiento académico de los estudiantes de octavo año de educación básica del colegio"Nstra. Sra. de Pompeya " de la ciudad de Puyo en el período académico 2007 - 2008
Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendaciones.
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2009
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/12108 |
| Tags: |
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