Los talleres de bienestar estudiantil como refuerzo de habilidades y aprovechamiento del tiempo libre para los niños-as de la Escuela Ángel Polivio Cháves
CAPITULO I: INTRODUCCION. CAPITULO II: MARCO DE REFERENCIA. CAPITULO III: METODOLOGIA.CAPITULO IV: RESULTADOS Y ANALISIS DE LOS DATOS. V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. BIBLIOGRAFIA. ANEXOS.
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
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| Materiálatiipa: | bachelorThesis |
| Giella: | spa |
| Almmustuhtton: |
2013
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/7960 |
| Fáddágilkorat: |
Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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| Čoahkkáigeassu: | CAPITULO I: INTRODUCCION. CAPITULO II: MARCO DE REFERENCIA. CAPITULO III: METODOLOGIA.CAPITULO IV: RESULTADOS Y ANALISIS DE LOS DATOS. V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. BIBLIOGRAFIA. ANEXOS. |
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