Los talleres de bienestar estudiantil como refuerzo de habilidades y aprovechamiento del tiempo libre para los niños-as de la Escuela Ángel Polivio Cháves

CAPITULO I: INTRODUCCION. CAPITULO II: MARCO DE REFERENCIA. CAPITULO III: METODOLOGIA.CAPITULO IV: RESULTADOS Y ANALISIS DE LOS DATOS. V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. BIBLIOGRAFIA. ANEXOS.

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki: Salamea Carrion, Mirian Monserrath (author)
Materiálatiipa: bachelorThesis
Giella:spa
Almmustuhtton: 2013
Fáttát:
Liŋkkat:https://hdl.handle.net/20.500.13066/7960
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
Govvádus
Čoahkkáigeassu:CAPITULO I: INTRODUCCION. CAPITULO II: MARCO DE REFERENCIA. CAPITULO III: METODOLOGIA.CAPITULO IV: RESULTADOS Y ANALISIS DE LOS DATOS. V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. BIBLIOGRAFIA. ANEXOS.