Ventajas y desventajas del uso simultaneo y único de las letras script y cursiva en los niños y niñas de segundo año de las Escuelas Juan Montalvo y San Antonio en el desarrollo de las destrezas escritoras, durante el año lectivo 2008 - 2009
Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendaciones.
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2010
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| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/12607 |
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