Incidencia del programa de desarrollo de la percepción visual de Marianne Frostig, en la disminución del porcentaje de dificultades especificas de aprendizaje de las habilidades lingüísticas (lecto - escritura), de origen visoperceptivo

Incidencia del programa de desarrollo de la percepción visual de Marianne Frostig, en la disminución del porcentaje de dificultades especificas de aprendizaje de las habilidades lingüísticas (lecto - escritura), de origen visoperceptivo

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Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
1. autor: Martinez Garcia, Gabriela Natasha (author)
Format: masterThesis
Język:spa
Wydane: 2009
Hasła przedmiotowe:
DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE
EDUCACION INFANTIL
HABILIDADES LINGUISTICAS
LECTO-ESCRITURA
LECTURA Y ESCRITURA
MAESTRIA EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION ESPECIAL
POSGRADOS
Dostęp online:https://hdl.handle.net/20.500.13066/11410
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Internet

https://hdl.handle.net/20.500.13066/11410

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