Trastornos de déficit de atención e hiperactividad y su incidencia en el aprendizaje de los niños y niñas del segundo año de básica
CAPITULO I: PROBLEMA DE LA INVESTIGACION. CAPITULO II: MARCO TEORICO. CAPITULO III: METODOLOGIA DE INVESTIGACION. CAPITULO IV: ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS. CAPITULO V:CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. CAPITULO VI: PROPUESTA.
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/3155 |
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