Estrategias y criterios de evaluación que aplican los profesores en el proceso enseñanza aprendizaje en el segundo año de educación básica de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí 2006 -2007

Tema. Explicación del tema. Contexto en el que se desarrolla el tema. Marco de referencia. La evaluación. Resultado y análisis. Conclusiones y recomendaciones.

• Autor principal: Rodriguez Mera, Liliana Hipatia (author)
• Formato: masterThesis
• Lenguaje: spa
• Publicado: 2010
• Materias: EVALUACION EDUCATIVA; MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL; POSGRADOS; UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO (MANABI)
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.13066/12092