Estrategias y criterios de evaluación que aplican los profesores en el proceso enseñanza aprendizaje en el segundo año de educación básica de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí 2006 -2007

Estrategias y criterios de evaluación que aplican los profesores en el proceso enseñanza aprendizaje en el segundo año de educación básica de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí 2006 -2007

Tema. Explicación del tema. Contexto en el que se desarrolla el tema. Marco de referencia. La evaluación. Resultado y análisis. Conclusiones y recomendaciones.

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Rodriguez Mera, Liliana Hipatia (author)
Format: masterThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2010
Schlagworte:
EVALUACION EDUCATIVA
MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL
POSGRADOS
UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO (MANABI)
Online Zugang:https://hdl.handle.net/20.500.13066/12092
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