La metodología de matemáticas y su incidencia en el aprendizaje significativo de los estudiantes del octavo año de educación básica del Colegio Nacional Técnico "Jaime Roldos Aguilera" del Cantón Santo Domingo de Los Colorados durante el período lectivo 2006-2007

CAPITULO I: MARCO TEORICO. CAPITULO II: LA METODOLOGIA DE LA MATEMATICA. CAPITULO III: PROCESO DE APLICACION DE METODOS Y TECNICAS. CAPITULO CONCLUSIONES. RECOMENDACIONES. BIBLIOGRAFIA. ANEXOS.

• 第一著者: Vallejo Villagomez, Pedro Emisel (author)
• フォーマット: masterThesis
• 言語: spa
• 出版事項: 2007
• 主題: APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO; COLEGIO NACIONAL TECNICO JAIME ROLDOS AGUILERA; DESARROLLO SOCIAL; MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL; MATEMATICAS; POSGRADOS
• オンライン･アクセス: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/12713