Las estrategias educativas para generar ciudadanos responsables en la sociedad
La formación ciudadana; vinculada al currículum por medio de distintas opciones de trabajo es un medio para impulsar la relación entre la escuela y su entorno, permitiendo abrir más la escuela a la vida e impregnándola de la realidad social. Las estrategias educativas aplicadas a la formación ciudad...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/15617 |
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Add Tag | Summary: | La formación ciudadana; vinculada al currículum por medio de distintas opciones de trabajo es un medio para impulsar la relación entre la escuela y su entorno, permitiendo abrir más la escuela a la vida e impregnándola de la realidad social. Las estrategias educativas aplicadas a la formación ciudadana, son definidas como un conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de la población a la cual van dirigidas, los objetivos que persiguen y la naturaleza de las áreas y cursos, todo esto con la finalidad de hacer más efectivo en el proceso de aprendizaje. Las estrategias educativas de aprendizaje se convierten en herramientas indispensables para el docente a la hora de impartir los contenidos programados. Existen cinco tipos de estrategias generales en el ámbito educativo, las estrategias de ensayo, de elaboración, organización, comprensión, dirección y supervisión y de evaluación. Las tres primeras ayudan al alumno a elaborar y organizar los contenidos para que resulte más fácil el aprendizaje (procesar la información), la cuarta está destinada a controlar la actividad mental del alumno para dirigir el aprendizaje y, por último, la quinta está de apoyo al aprendizaje para que éste se produzca en las mejores condiciones posibles. Es importante que el docente aplique adecuadamente las estrategias de aprendizaje considerando las necesidades e intereses de sus educandos. Las estrategias de formación ciudadana difieren de las aplicadas comúnmente para enseñar a los estudiantes, ya que deben ser reflexivas y de participación, incluyen procesos de reflexión que permitan al educando reconocer sus obligaciones en el diario vivir. Enseñar estrategias de aprendizaje a los alumnos, es garantizar lo que se quiere enseñar: para que los alumnos sean eficaz y fomenten su independencia, (enseñarle a aprender a convivir).La formación ciudadana es una asignatura necesaria de enseñar a nuestros educandos, dado que esta fomenta el buen comportamiento y responsabilidades frente al estado, la misma que es vista como la actitud de los jóvenes frente a la sociedad, dichos actos deben ser conducentes a crear espacios democráticos y con posibilidades de aplicar altos valores ciudadanos. |
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