Guía práctica para promover el desarrollo motriz de los niños y niñas de 3 a 5 años, con necesidades educativas especiales no asociadas a la discapacidad a través de las estrategias del primero nivel de karate

Capítulo I. El problema. Capítulo II. Marco de referencia. Capítulo III. Marco metodológico. Capítulo IV. Análisis, interpretación y discusión de los resultados. Capítulo V. Propuesta. Capítulo VI. Conclusiones y recomendaciones. Bibliografía. Anexos.

• 1. autor: Macanchi Venegas, Patricia Alexandra (author)
• Format: bachelorThesis
• Język: spa
• Wydane: 2013
• Hasła przedmiotowe: EDUCACION PARVULARIA; KARATE; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PARVULARIA; MOTRICIDAD; NIÑOS CON PROBLEMAS EMOCIONALES; NIÑOS HIPERACTIVOS
• Dostęp online: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/10954