Las estrategias metodológicas utilizadas por los docentes de las escuelas regulares y su influencia en el aprendizaje en niños con necesidades educativas especiales incluidos en las escuelas regulares de la ciudad de pasaje y sus parroquias

Las estrategias metodológicas utilizadas por los docentes de las escuelas regulares y su influencia en el aprendizaje en niños con necesidades educativas especiales incluidos en las escuelas regulares de la ciudad de pasaje y sus parroquias

Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta

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Bibliographic Details
Main Author: Romero Saldarriaga, Sandra Del Rocio (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2012
Subjects:
EDUCACION A DISTANCIA
EDUCACION PRIMARIA
LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PRIMARIA
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
PEDAGOGIA
Online Access:http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/3061
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