Aplicación del programa de geometría geogebra en funciones cuadráticas para los estudiantes del segundo año de bachillerato del colegio fiscal Kléber Franco Cruz de la Ciudad de Machala, Provincia de El Oro, periodo lectivo 2013-2014

El Software interactivo de geometría geogebra es un software que facilita el aprendizaje de la matemática, principalmente de las funciones cuadráticas en la medida que el estudiante aprende experimentando nuevas situaciones de aprendizaje de una manera fácil y divertida, con posibilidades de dar sol...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Lituma Carlin, Manuel Eugenio (author)
Formatua: bachelorThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2015
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://hdl.handle.net/20.500.13066/17686
Etiketak: Etiketa erantsi
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Deskribapena
Gaia:El Software interactivo de geometría geogebra es un software que facilita el aprendizaje de la matemática, principalmente de las funciones cuadráticas en la medida que el estudiante aprende experimentando nuevas situaciones de aprendizaje de una manera fácil y divertida, con posibilidades de dar solución a los problemas de diferente manera, rompiendo esquemas mentales tradicionales. Por su parte el aprendizaje de las funciones cuadráticas lleva al estudiante a comprender e interpretar los fenómenos que ocurren en el entorno y a solucionar problemas mediante un sistema de ecuaciones. El trabajo investigativo se llevó a cabo en el Colegio Nacional Kléber Franco Cruz de la ciudad de Machala, en el periodo 2013-2014, para ello se encuestó a 90 estudiantes que cursan el segundo año de bachillerato a quienes se les aplicó una encuesta y a 6 docentes del área de matemática, a quienes se les aplicó la entrevista con la finalidad de diagnosticar el tratamiento de las funciones cuadrática y emprender correctivos de solución al problema. Con los resultados obtenidos se procesó la información y se la plasmó en cuadros y gráficos estadísticos, datos que fueron interpretados y analizados, a partir de estos resultados se realizó la propuesta de intervención. La investigación es de interés porque da solución a un problema de aula mediante un software interactivo.