La estimulación acuática y su influencia en el desarrollo socio afectivo de niños y niñas de 0 a 2 años en el sector de la Floresta
La falta de atención con programas de estimulación acuática en la ciudad de Quito, frente a una demanda creciente, me motivo adesarrollar el presente trabajo, fundamentalmente pensando en la generación de estrategias para uso de los padres y educadores parvularios. El estudio del tema tomo fuerza co...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Navas Vinueza, Ana Cristina (author) |
|---|---|
| التنسيق: | bachelorThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2016
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/15734 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
La estimulación acuática y su influencia en el desarrollo socio afectivo de niños y niñas de 0 a 2 años en el sector de la Floresta
حسب: Navas Vinueza, Ana Cristina
منشور في: (2016) -
Estimulación temprana en el desarrollo socio afectivo de los niños de 3 años del centro de educación inicial Alejandrina Andrade Valdez durante el periodo lectivo 2015-2016
حسب: Villacres Briones, Angie Magaly
منشور في: (2015) -
Estimulación temprana en el desarrollo socio afectivo de los niños de 3 años del centro de educación inicial Alejandrina Andrade Valdez durante el periodo lectivo 2015-2016
حسب: Villacres Briones, Angie Magaly
منشور في: (2015) -
La evaluación del desarrollo del niño de 0 a 5 años desde la estimulación temprana y desde la Educación Inicial
حسب: Bravo Ramírez, Judith Zuliana
منشور في: (2021) -
Propuesta metodológica para aborbar la estimulación cognitiva y socio afectiva en niños de 1 a 2 años del sub nivel 1 del nivel inicial de la Unidad Educativa La Moderna.
حسب: Torres Novillo, Fanny Lorena
منشور في: (2014)