IMPLEMENTACION DE UNA METODOLOGIA PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA MATERIA DE COMPUTACION BASADA EN UN NUCLEO PROBLEMATICO A LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO Y NOVENO AÑO DE EDUCACION BASICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA MIGUEL ANGEL SUAREZ DURANTE EL AÑO LECTI

CAPITULO I: METODOLOGIAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. CAPITULO II: METODOLOGIAS PARA LA ENSEÑANZA - APRENDIZAJE APLICADAS EN EL INSTITUTO EDUCACIONAL MIGUEL ANGEL SUAREZ. CAPITULO III: APLICACION Y COMPARACION DE LAS METODOLOGIAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA MATERIA DE COMPUTACION A LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO Y NOVENO DE EDUCACION BASICA DURANTE LOS AÑOS LECTIVOS 2004-2006 Y 2006-2007. CAPITULO IV: ANALISIS DE LAS METODOLOGIAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA MATERIA DE COMPUTACION A LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO Y NOVENO DE EDUCACION BASICA DURANTE LOS AÑOS LECTIVOS 2004-2006 Y 2006-2007.

• Κύριος συγγραφέας: Vargas Guajala, Andrea Del Carmen (author)
• Μορφή: masterThesis
• Γλώσσα: spa
• Έκδοση: 2009
• Θέματα: COMPUTACION; DESARROLLO SOCIAL; ENSEÑANZA APRENDIZAJE; POSGRADOS; MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL; APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO; UNIDAD EDUCATIVA MIGUEL ANGEL SUAREZ; REFORMAS EDUCATIVAS
• Διαθέσιμο Online: https://hdl.handle.net/20.500.13066/22954