La indisciplina en el aula incide en el aprendizaje de los alumnos de los 6 y 7 años de educación básica en la Escuela Particular Mixta N. 23 San Vicente del cantón El Empalme, parroquia Velasco Ibarra en la provincia del Guayas en el período lectivo

Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Intriago Casanova, Fatima Jesus (author)
Formaat: bachelorThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2011
Onderwerpen:
Online toegang:https://hdl.handle.net/20.500.13066/3267
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