La indisciplina en el aula incide en el aprendizaje de los alumnos de los 6 y 7 años de educación básica en la Escuela Particular Mixta N. 23 San Vicente del cantón El Empalme, parroquia Velasco Ibarra en la provincia del Guayas en el período lectivo
Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta
Gorde:
| Egile nagusia: | Intriago Casanova, Fatima Jesus (author) |
|---|---|
| Formatua: | bachelorThesis |
| Hizkuntza: | spa |
| Argitaratua: |
2011
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/3267 |
| Etiketak: |
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Antzeko izenburuak
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La indisciplina en el aula incide en el aprendizaje de los alumnos de los 6 y 7 años de educación básica en la Escuela Particular Mixta N. 23 San Vicente del cantón El Empalme, parroquia Velasco Ibarra en la provincia del Guayas en el período lectivo
nork: Intriago Casanova, Fatima Jesus
Argitaratua: (2011) -
El autoestima y su incidencia en el aprendizaje escolar de los alumnos de 9 a 12 años en la Escuela Particular Mixta Luces del Amanecer de la ciudad de Quito, año lectivo 2010 - 2011
nork: Coraquilla Vasquez, Doris Angelica
Argitaratua: (2011) -
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Argitaratua: (2011) -
El maltrato infantil incide en el aprendizaje escolar
nork: Ruiz Jara, Rodrigo Efrain
Argitaratua: (2011) -
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Argitaratua: (2011)