Uso de las TICS en el aprendizaje significativo de lengua y literatura en los estudiantes del quinto año de educación básica de la Escuela Fe y Alegría de la ciudad de Santo Domingo

Uso de las TICS en el aprendizaje significativo de lengua y literatura en los estudiantes del quinto año de educación básica de la Escuela Fe y Alegría de la ciudad de Santo Domingo

CAPITULO I. El problema de la investigación. CAPITULO II. Marco teórico. CAPITULO III. Metodología. CAPITULO IV. Análisis e interpretación de los resultados. CAPITULO V. Conclusiones y recomendaciones. CAPITULO VI. Propuesta.

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Pinargote Molina, Digna Fanny (author)
Materyal Türü: bachelorThesis
Dil:spa
Baskı/Yayın Bilgisi: 2014
Konular:
EDUCACION BASICA
LENGUAJE
LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION LENGUAJE Y COMUNICACION
LITERATURA
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION
Online Erişim:https://hdl.handle.net/20.500.13066/3377
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Özet:CAPITULO I. El problema de la investigación. CAPITULO II. Marco teórico. CAPITULO III. Metodología. CAPITULO IV. Análisis e interpretación de los resultados. CAPITULO V. Conclusiones y recomendaciones. CAPITULO VI. Propuesta.

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