EL TEATRO COMO UNA METODOLOGIA ACTIVA EN EL AULA ESCOLAR ESTUDIO REALIZADO EN EL SEPTIMO AÑO DEL LICEO SAN MARCOS Y EN EL CENTRO INFANTIL BOYS AND GIRLS

Introducción. Expresión dramática. Expresión musical. Metodología activa. Teatro. Sistema de hipótesis y variables. Conclusiones y recomendaciones

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Bibliographic Details
Main Author: Crespo Mera, Gabriela Elizabeth (author)
Format: masterThesis
Language:spa
Published: 2007
Subjects:
Online Access:http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/22932
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