Importancia del aprestamiento en la iniciación a la lectura para niños de 4 a 5 años y su relación con el desarrollo de la conciencia fonológica, en la unidad educativa particular Terranova, durante el año lectivo 2014-2015
Se realizó un estudio sobre la conciencia fonológica; la misma que es una habilidad, que correctamente estimulada y desarrollada, en base a un correcto aprestamiento, permite a los niños y niñas identificar y reconocer, que cada letra tiene su sonido (grafema-fonema), que la unión de estos sonidos f...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2016
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/15736 |
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