La falta de supervisión a los docentes, afecta la enseñanza - aprendizaje en los estudiantes del séptimo año de la Escuela Fiscal Mixta República de México del cantón Chone

Introducción. El problema. Fundamentación científica. Metodología. Análisis e interpretación de los resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta.

• 1. Verfasser: Rivas Romero, Jose Fernando (author)
• Format: bachelorThesis
• Sprache: spa
• Veröffentlicht: 2012
• Schlagworte: ADMINISTRACION EDUCATIVA; DOCENTES; ESCUELA FISCAL MIXTA REPUBLICA DE MEXICO; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION ADMINISTRACION EDUCATIVA; PEDAGOGIA
• Online Zugang: https://hdl.handle.net/20.500.13066/2629