Diseño arquitectónico de un equipamiento cultural – educativo para la Isla Trinitaria en la Ciudad de Guayaquil
La Isla Trinitaria es uno de los asentamientos urbano – populares más pobres de la ciudad de Guayaquil a nivel educativo y cultural, siendo esta una de la principales causas para que exista altos índices de delincuencia y drogadicción. (Larco,2015). El limitado nivel de educación, altos índices de v...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2020
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/20700 |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | La Isla Trinitaria es uno de los asentamientos urbano – populares más pobres de la ciudad de Guayaquil a nivel educativo y cultural, siendo esta una de la principales causas para que exista altos índices de delincuencia y drogadicción. (Larco,2015). El limitado nivel de educación, altos índices de violencia, fricciones de grupos por diversidad cultural, desmotivación, apatía social y la falta de la atención por el entorno son algunas de las causas que influyen en las relaciones de convivencia e integración de los pobladores. (Larco,2015). En la Isla Trinitaria, no existe un Centro cultural – educativo que permita a los habitantes del sector desarrollar sus capacidades y que responda a su identidad, espacio y dimensión. |
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