Propuesta metodológica para mejorar el aprendizaje de la matemática de los niños, niñas y jóvenes de la Escuela María Augusta Urrutia - colegio Cardenal Spínola
Introducción. El proceso de aprendizaje. Evaluación de los aprendizajes. El pensamiento lógico. Contenidos programáticos de segundo a décimo año de educación básica. La escuela "María Augusta Urrutia" y el colegio "Cardenal Spínola.". Diseño de la propuesta metodológica. Validaci...
Tallennettuna:
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| Aineistotyyppi: | masterThesis |
| Kieli: | spa |
| Julkaistu: |
2011
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| Aiheet: | |
| Linkit: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/12176 |
| Tagit: |
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| Yhteenveto: | Introducción. El proceso de aprendizaje. Evaluación de los aprendizajes. El pensamiento lógico. Contenidos programáticos de segundo a décimo año de educación básica. La escuela "María Augusta Urrutia" y el colegio "Cardenal Spínola.". Diseño de la propuesta metodológica. Validación de la propuesta metodológica. |
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