Hogares desorganizados inciden en el bajo rendimiento escolar de los estudiantes del octavo año del Centro de Educación General Básica 20 de Septiembre

Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta

• Autor principal: Chela Caisa, Gloria Isabel (author)
• Formato: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicado em: 2012
• Assuntos: CIENCIAS SOCIALES; DESINTEGRACION FAMILIAR; EDUCACION A DISTANCIA; ESCUELA 20 DE SEPTIEMBRE; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION CIENCIAS SOCIALES; RENDIMIENTO ACADEMICO
• Acesso em linha: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/2781