Guía de manejo cognitivo - comportamental para profesores y padres de niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad en edades de 5 - 8 años en etapa escolar

Guía de manejo cognitivo - comportamental para profesores y padres de niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad en edades de 5 - 8 años en etapa escolar

Introducción. Antecedentes históricos. Investigación de campo. Resultados, gráficos y análisis de la investigación de campo. Conclusiones y recomendaciones

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rea Orellana, Maria Narcisa (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2007
Materias:
DESARROLLO PSICOEMOCIONAL
EDUCACION ESPECIAL
HIPERACTIVIDAD
NIÑOS
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.13066/9862
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